{ id: "autocuidados0_1-DA1", title: "A1 - Suga e deglute líquidos.", description: "", orientation: `
Condição: Verifique se a criança suga e deglute líquidos da mamadeira sem engasgar, perder o fôlego, morder o bico ou projetar a língua.
Critérios:Condição: Verifique se a criança come mingau ou sopa com uma colher pequena, sem engasgar, perder o fôlego, morder a colher ou projetar a língua.
Critérios:Condição: Posicione a mamadeira a 20 cm da criança e observe se ela estende as mãos para alcançá-la.
Critérios:Condição: Observe se a criança ingere pelo menos uma colher pequena de papinha dada pelos pais.
Critérios:Condição: Segure a criança no colo, coloque o bico da mamadeira em sua boca e veja se ela segura a mamadeira sozinha até beber 120g de líquido.
Critérios:Condição: Observe se a criança leva a mamadeira à boca de forma autônoma ou a empurra, indicando recusa.
Critérios:Condição: Verifique se a criança come alimentos amassados dados pelos pais, ingerindo pelo menos uma colher sem dificuldades.
Critérios:Condição: Avalie se a criança bebe de uma xícara segurada pelos pais sem engasgar, perder o fôlego, morder a borda ou projetar a língua.
Critérios:Condição: Verificar se a criança ingere porções de alimentos semissólidos oferecidos pelos pais, sendo necessário apresentar ao menos dois tipos diferentes.
Critérios:Condição: Observe se a criança pega o alimento com os dedos e ingere, considerando cada pedaço ingerido como uma tentativa.
Critérios:Condição: O avaliador deve verificar se a criança segura a xícara com ambas as mãos, dá um gole e evita derramar excessivamente o líquido.
Critérios:Condição: Levar a colher cheia de comida até a boca com ajuda, sendo necessário realizar a tarefa em pelo menos dez tentativas durante uma refeição.
Critérios:Condição: Estenda ao menos um braço ou mão e uma perna ou pé de forma voluntária ao ser vestido.
Critérios:Condição: Come de forma independente com colher, derrubando pouco alimento, em 10 tentativas durante uma refeição. O adulto pode ajudar apenas no final.
Critérios:Condição: Avalie se a criança consegue segurar a xícara com uma mão e beber sem derramar muito líquido, observando o controle no manuseio.
Critérios:Condição: Verifique se a criança imita o ato de colocar a mão na água e dar tapinhas no rosto com as mãos molhadas após o exemplo.
Critérios:Condição: Verifique se a criança permanece sentada no penico ou privada infantil por cinco minutos, demonstrando conforto e tranquilidade.
Critérios:Condição: Verifique se a criança coloca e remove o chapéu sozinha, sem ajuda ou orientação.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue retirar uma meia sem assistência, indicando independência parcial na habilidade de se vestir.
Critérios:Condição: Empurrar os braços pelas mangas e os pés pelas pernas das calças de forma independente, após o adulto posicionar as roupas corretamente.
Critérios:Condição: Retirar o sapato quando o cadarço ou velcro estiver desamarrado e frouxo. Habilidade adquirida se conseguir retirar pelo menos um sapato por tentativa.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue tirar o casaco sozinha após desabotoado.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue remover completamente a calça desabotoada sem ajuda.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue puxar um zíper grande, para cima e para baixo, já encaixado, sem enroscá-lo na roupa, demonstrando habilidade manual e coordenação motora.
Critérios:Condição: Verifique se a criança comunica a necessidade de ir ao banheiro por meio de palavras como "xixi" ou "cocô", aproximações desses sons, ou gestos como apontar para a calça/fralda ou banheiro, mesmo que já esteja molhada. Avalie se isso ocorreu pelo menos duas vezes no dia anterior.
Critérios:Condição: Alimenta-se sozinho, usando colher e xícara, com pequenas derramadas. Inicia cada tentativa em até 15 segundos após receber comida e bebida. Considera-se adquirido se fizer isso em pelo menos 10 tentativas em uma refeição.
Critérios:Condição: Ajude a criança a enxugar as mãos e o rosto com uma toalha, observando se ela realiza a tarefa com assistência guiada.
Critérios:Condição: Beba todo o líquido de um copo ou xícara com canudinho, sem engasgar, perder o fôlego, morder o canudinho ou projetar a língua.
Critérios:Condição: Oriente a criança a dar uma garfada e observe se ela consegue pegar o alimento com o garfo e levar à boca em até 15 segundos.
Critérios:Condição: Apresente à criança itens comestíveis e não comestíveis e solicite que coloque na boca apenas os comestíveis. Interrompa a ação caso tente colocar um item não comestível na boca.
Critérios:Condição: Enxugar as mãos de forma independente ao receber uma toalha, deixando-as secas após a ação.
Critérios:Condição: Verifique se, no próprio dia da entrevista ou no anterior, a criança avisou pelo menos três vezes que precisava usar o banheiro, mesmo que tarde demais.
Critérios:Condição: Observe se a criança permanece todo o período de vigília sem babar, sem necessidade de babadores, sem que enxuguem o queixo e mantendo a roupa seca.
Critérios:Condição: A habilidade está presente se a criança urinar ou defecar no pinico infantil pelo menos três vezes na última semana.
Critérios:Condição: Colocar corretamente cada sapato no pé correspondente, sem assistência, verificando o encaixe adequado.
Critérios:Condição: Entregue a escova com pasta, demonstre e observe se a criança pega corretamente, molha as cerdas, escova os dentes e enxágua a boca de forma independente.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue remover roupas simples desabotoadas, como camisetas ou calças, demonstrando coordenação motora e independência.
Critérios:Condição: Verificar com o familiar se a criança usa o banheiro para defecar, podendo precisar de ajuda para tirar a roupa, sentar e usar o papel higiênico. Considerar positivo se houve no máximo um acidente diurno na última semana.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue pegar um copo, abrir a torneira, encher pelo menos ¼ do copo com água e fechar a torneira sem ajuda, utilizando o banquinho. A habilidade está presente se todos os passos forem realizados corretamente em uma única tentativa.
Critérios:Condição: A criança deve lavar as mãos e o rosto com sabonete após um adulto ajustar a água, seguindo as etapas: Lavar as mãos: molhar as mãos, pegar o sabonete, esfregar uma mão na outra e enxaguar. Lavar o rosto: molhar as mãos, pegar o sabonete, esfregar nas mãos, colocar o sabonete no lugar, passar as mãos ensaboadas no rosto (bochechas, queixo
Critérios:Condição: Confirme se a criança sinaliza necessidade de ir ao banheiro com palavras ou gestos válidos, sem acidentes durante o dia, na última semana.
Critérios:Condição: Verificar se a criança pendura o casaco sozinha em um gancho na sua altura, demonstrando coordenação, compreensão e habilidade física.
Critérios:Condição: Verifique se a criança acordou seca em todos os sonos diurnos na última semana, indicando controle do xixi durante o sono.
Critérios:Condição: Certifique-se de que, na última semana, a criança não se machucou em pontas de móveis ou usou sozinha escadas sem corrimão e que não foi necessário lembrá-la frequentemente para evitar esses riscos.
Critérios:Condição: Usar o guardanapo significa passar o guardanapo na boca após ser orientada pelo familiar.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue espetar a comida com o garfo e levá-la à boca de forma autônoma em até 15 segundos após a apresentação do alimento.
Critérios:Condição: Verifique se a criança despeja o líquido da jarra para o copo de forma independente, sem derramar excessivamente.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue desabotoar o fecho de pressão seguindo as instruções, demonstrando habilidade motora fina ao realizar a tarefa sem assistência.
Critérios:Condição: Confirme com o familiar se a criança lavou braços e pernas sozinha em pelo menos três banhos na última semana, usando sabonete ou esponja e removendo a espuma com água.
Critérios:Condição: Verifique se a criança coloca um par de meias de forma autônoma, sem ajuda.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue vestir um casaco, camisa ou malha corretamente, identificando a frente e iniciando o movimento de forma adequada.
Critérios:Condição: Apresente uma peça de roupa com um sinal distintivo na frente (botão, bolso, zíper, etc.) e peça para o avaliado identificar a parte da frente, apontando ou verbalizando.
Critérios:Condição: Alimenta-se sozinho por toda a refeição, esvaziando o prato ou a maior parte dele, com colher ou garfo, de forma autônoma. A comida deve estar cortada em pedaços pequenos.
Critérios:Condição: Observe se a criança veste-se sozinha, colocando cueca, calça, camisa ou calcinha e vestido, precisando de ajuda apenas com roupas mais complicadas, como malhas, camisetas com golas cerradas ou peças com botões/fechos. Considere apenas as ocasiões na semana anterior em que houve oportunidade de se vestir.
Critérios:Condição: Enxugar o nariz sempre que for lembrada, utilizando lenço ou papel disponível.
Critérios:Condição: Verifique se a criança acorda seca pelo menos duas manhãs na semana, indicando início do controle da bexiga durante o sono.
Critérios:Condição: Se do sexo masculino, verificar se a criança urina na privada em pé, segurando o pênis e direcionando o jato, sem assistência, pelo menos três vezes na última semana. Ignore este item se for do sexo feminino.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue retirar cueca, calça, camisas/malhas com golas cerradas, calcinha ou vestido sem ajuda, precisando de auxílio apenas com botões e fechos, em pelo menos 75% das vezes durante a semana.
Critérios:Condição: Verifique se a criança tenta fechar sozinha um fecho de pressão ou gancho, independentemente do sucesso.
Critérios:Condição: Assoar o nariz utilizando um lenço de forma eficaz, expelindo o muco nasal, quando solicitado.
Critérios:Condição: Avalie, com base na entrevista, se a criança evita perigos comuns como cacos de vidro, quedas ou ruas movimentadas, sem se machucar ou precisar de lembretes frequentes na última semana.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue colocar um agasalho em um cabide e pendurá-lo em uma barra baixa seguindo instruções, realizando ambas as partes da tarefa corretamente.
Critérios:Condição: Dar à criança uma escova com pasta e instruí-la a escovar os dentes, sem demonstração. Observar se realiza as etapas: abrir a torneira, pegar a escova corretamente, molhar as cerdas, escovar os dentes, enxaguar a boca e fechar a torneira.
Critérios:Condição: Verifique se a criança consegue colocar uma luva corretamente sem ajuda.
Critérios:Condição: Observe se a criança desabotoa botões grandes, avaliando cada tentativa como uma demonstração de coordenação motora fina.
Critérios:Condição: Observe se a criança consegue abotoar um botão grande, independentemente de ser na casa correspondente. Avalie a habilidade de manipular e abotoar.
Critérios:Condição: Certifique-se de que a criança está usando meias e que as botas estão afrouxadas. Avalie se ela consegue calçá-las corretamente sem ajuda.
Critérios:Condição: Verifique se, na última semana, a criança buscou um pano e limpou por conta própria uma superfície suja ou molhada, deixando-a seca ou limpa, ao menos uma vez quando houve oportunidade.
Critérios:Condição: Verifique com o familiar se a criança evitou manipular ou ingerir substâncias prejudiciais na última semana, sem necessidade de muitas advertências.
Critérios:Condição: Desabotoar toda a roupa sem ajuda.
Critérios:Condição: Abotoar a maioria dos botões da roupa, permitindo deixar um ou dois sem abotoar, de forma independente.
Critérios:Condição: Retire o próprio prato e talheres da mesa, levando-os à pia ou mesa da cozinha, sem ajuda, pelo menos três vezes em uma semana, quando dada a oportunidade.
Critérios:Condição: Verificar se a criança encaixa o zíper corretamente em sua terminação em cada tentativa.
Critérios:Condição: Instrua a criança a abrir a torneira, molhar as mãos, pegar o sabonete, esfregá-lo nas mãos, colocá-lo de volta, esfregar uma mão na outra, enxaguar as mãos, fechar a torneira e enxugar as mãos. Para lavar o rosto, as mesmas etapas devem ser seguidas, mas incluem também passar as mãos ensaboadas no rosto, bochecha, queixo e testa, enxaguar o rosto e enxugá-lo. A eficácia desta tarefa será avaliada pela sequência correta das etapas e pela capacidade da criança de seguir todas as instruções.
Critérios:Condição: Usar talher apropriado para cada tipo de alimento em pelo menos três refeições na última semana, conforme relato do familiar.
Critérios: